- 時間：2019-01-11
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- 來源：江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院
http://epaper.cz001.com.cn/site1/czrb/html/2019-01/10/content_258252.htm
近日，江蘇省教育考試院公布了《省教育廳關于做好江蘇省2019年高職院校提前招生改革試點工作的通知》。通知指出，2019年我省繼續(xù)開展高職院校提前招生改革試點工作。
根據通知，已參加2019年普通高考報名，且符合院校報名條件的高中教育階段畢業(yè)生均可報考。其中，報考文科類和理科類專業(yè)的考生學業(yè)水平測試必修科目成績均須達到合格（或C級及以上等級）；報考體育類和藝術類專業(yè)的考生七門學業(yè)水平測試必修科目成績中不合格科目不超過三門。每位考生只可報考1所院校志愿和6個專業(yè)志愿。
今年普通高中學業(yè)水平必修科目測試安排在3月16日至17日，語文、數(shù)學、外語科目的測試安排在3月18日進行。
4月10日前，省教育考試院將發(fā)布語文、數(shù)學、外語文化測試成績。4月25日前，各院校將確定擬錄取考生名單，并通過錄取系統(tǒng)報省教育考試院審核。
今年招生政策四大變化
通過對比往年招生政策文件，記者發(fā)現(xiàn)，今年高職院校提前招生政策有四點變化：
一是取消“免考”。根據往年招生政策規(guī)定，各校均有一定名額的考生可享受免文化測試的考生，院校僅須對其進行技能考核或面試。而今年，考生（符合條件的退役士兵考生除外）均須參加語文、數(shù)學、外語科目文化測試，“免考”這一錄取優(yōu)惠形式今年不復存在。此外，今年，語文、數(shù)學、外語科目命題依據高中課程標準，各科成績以原始分呈現(xiàn)。而在之前，各科參照學業(yè)水平必修科目測試，成績均以A、B、C、D四個等級呈現(xiàn)。
二是招生計劃增加。根據通知，今年，高職提前招生院校招生規(guī)模不超過本校年度招生總計劃的50%；而往年招生規(guī)模為“2017年以前參加試點的院校，招生規(guī)模為本校年度招生總計劃的30%—50%；其他院校為10%—30%”。
三是照顧錄取政策取消。2018年，對在學科競賽、技能大賽、創(chuàng)新實踐中有突出表現(xiàn)、有體育藝術特長或普通高中學業(yè)水平必修科目成績優(yōu)秀的考生，院?？芍朴喯鄳恼疹欎浫≌?。而今年，這些照顧錄取政策取消。
此外，考試報名時間推后，但是報名期限縮短。今年高職提前招生報名時間為2月22日至24日，往年一般是在1月份。這也讓考生有更多的時間考慮，作出抉擇。
在常高職院校均新增專業(yè)吸引考生
記者從在常的多所高職院校了解到，各校今年的招生計劃人數(shù)與去年持平，但均開設多個新專業(yè)來吸引考生報考。
江蘇省城鄉(xiāng)建設學院今年新增6個專業(yè)，是新增專業(yè)最多的高職院校。新增的6個專業(yè)分別為風景園林設計、地下與隧道工程技術、建設工程管理、環(huán)境工程技術、環(huán)境評價與咨詢服務和建筑電氣工程技術?！霸鲈O這些專業(yè)，不僅是為了給學生有更多的選擇，更是為了滿足產業(yè)轉型升級，覆蓋建筑產業(yè)所有產業(yè)鏈?！笔〕墙▽W院公用事業(yè)學院院長胡穎告訴記者。據了解，該院今年新增的環(huán)境評價與咨詢服務和建筑電氣工程技術兩個專業(yè)為十三五重點培育專業(yè)群，主要為建筑產業(yè)培養(yǎng)環(huán)保技術人才?！敖ㄖI(yè)綠色環(huán)保就要求專業(yè)細分，新增的專業(yè)都是目前人才缺口較大的專業(yè)，有利于學生就業(yè)。”
此外，常州機電職業(yè)技術學院、常州紡織職業(yè)技術學院和常州工業(yè)職業(yè)技術學院各新增三個專業(yè)。這些專業(yè)均圍繞區(qū)域經濟發(fā)展，且深受學生和家長喜愛，如機電學院的新能源汽車技術、紡院的電子競技運動與管理和工業(yè)學院的無人機應用技術等。
雖然取消了競賽類加分等照顧錄取政策，對于優(yōu)秀學生報考，各學院仍有獎學金獎勵，如獲得教育部門主辦的職業(yè)技能大賽省級一等獎，享受新生獎學金5000元；獲得教育部門主辦的職業(yè)技能大賽國家級一等獎，享受新生獎學金10000元；學業(yè)水平測試必修科目見A即有獎學金。
30%的學生通過各類途徑上本科
記者了解到，我省今年普通高?！皩＾D本”選拔工作也正在實施，6日-9日為考試報名時間。今年，我省高職（?？疲W生“專轉本”計劃總量共15000個。其中，常州大學專轉本計劃名額為440個，江蘇理工學院40個，常州大學懷德學院270個。
據了解，專轉本是高職院校學生繼續(xù)升入本科深造的途徑之一。普通高校的?？迫昙壴诩畬W生或五年一貫制高職的五年級在籍學生等，通過考試或自主招生進入本科院校學習。“專轉本”學生統(tǒng)一轉入本科三年級學習，享受與轉入學校本科生同等待遇。
據了解，除了專轉本，高職院校學生還有專接本、專升本等多種途徑進入本科院校繼續(xù)深造，獲得本科文憑。根據各在常高職院校的數(shù)據顯示，每年各校均有30%的學生通過各類途徑獲得本科文憑。 尤佳
