- 時間：2023-06-02
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- 來源：教務(wù)處(技能競賽管理辦公室)
為全面推進課程思政建設(shè)，進一步提升教師開展課程思政的意識與能力，推動課程思政全程融入課堂教學(xué)，5月31日下午，我校在教育技術(shù)中心五樓演播廳舉辦了2023年春學(xué)期第一期課程思政教學(xué)沙龍活動，邀請了季節(jié)和陳瑊兩位老師做主旨發(fā)言交流。會議特邀思政部_馬克思主義學(xué)院陳盛主任作為點評專家并主持會議。
會上，季節(jié)老師和陳瑊老師分別以“《園林植物病蟲害防治》課程思政建設(shè)與思考”和“《傳感網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)》課程思政建設(shè)與思考”為主題，就課程基本情況、課程思政建設(shè)、課程思政探索與實踐、教學(xué)案例分享以及未來課程建設(shè)思考與大家分享了“課程思政”建設(shè)的經(jīng)驗。
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兩位教師在本次課程思政教學(xué)沙龍活動中充分展示了自己多年在教學(xué)實踐中積淀的過硬的教學(xué)基本功、扎實的學(xué)識和良好的課程思政素養(yǎng)，展現(xiàn)了我校教師的優(yōu)良風(fēng)貌，受到了參會領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評。
最后，陳盛做點評總結(jié)。他總結(jié)到兩位教師分享內(nèi)容各具特色，從不同角度、不同高度對課程思政進行闡釋，使整個沙龍活動更加立體和完善。并以《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》為依據(jù)給出幾點建議，一是在課程建設(shè)與改革過程中要避免為了思政而思政；二是以“駝子挖井”為喻，希望教師對課程思政的理解能有越來越深刻的研究；三是要及時總結(jié)凝練課程思政效果和特色，不斷提升教書育人能力。通過此次沙龍活動，為教師們搭建了課程思政教學(xué)改革探討與交流平臺，也為在座的老師們提供了課程思政的新思路。（圖/文?劉春?審核/丁琪?朱平）
