- 時(shí)間：2023-05-31
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- 來(lái)源：設(shè)備工程學(xué)院
近日，江蘇省教育廳公布了江蘇省職業(yè)教育“雙師型”教師團(tuán)隊(duì)培育單位答辯結(jié)果。設(shè)備工程學(xué)院教師張少瑜領(lǐng)銜申報(bào)的《江蘇省職業(yè)教育生態(tài)環(huán)境材料應(yīng)用“雙師型”名師工作室》獲得立項(xiàng)，該項(xiàng)目是我院首個(gè)省級(jí)名師工作室。
該工作室自2022年8月被確定為首批江蘇省職業(yè)教育“雙師型”名師培育建設(shè)單位以來(lái)，在生態(tài)環(huán)境材料相關(guān)高校、職業(yè)院校和企業(yè)的共同建設(shè)下，建成綠色生態(tài)特色鮮明、輻射作用明顯的“雙師型”名師工作室。在建筑3D打印材料和水污染治理材料方向，引領(lǐng)全國(guó)職業(yè)教育教師和高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)。學(xué)校“雙師型”教師數(shù)量、比例持續(xù)提高，教師職稱(chēng)與素質(zhì)不斷提升。工作室成員及相關(guān)教師的實(shí)踐能力和企業(yè)服務(wù)能力穩(wěn)步提升，并能持續(xù)轉(zhuǎn)化成教學(xué)改革成果，推廣綠色低碳的理念與技術(shù)技能。具備減污降碳知識(shí)和實(shí)踐能力的技術(shù)技能人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)推廣作用凸顯。學(xué)生的實(shí)踐研究和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力穩(wěn)步增強(qiáng)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和服務(wù)能力不斷提升。
設(shè)備工程學(xué)院高度重視“雙師型”名師工作室的建設(shè)，積極創(chuàng)新教育教學(xué)模式，強(qiáng)化“雙師型”教師教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力提升，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展提供有力的師資保障。（文/陳麗娜、初審/張少瑜、終審/胡翔環(huán)）
