- 時間：2023-03-31
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- 來源：土木工程學院
為加快探索具有鮮明特色和符合學校實際的“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式建設的方式方法，共同推進一流學生社區(qū)建設，土木工程學院于3月24日開展“與春書——尋找美好春日”幸福下午茶活動。本次活動邀請了土木工程學院副書記龐靜、基礎部文史教研室教師徐智、土木工程學院輔導員惠平、張蓮、張楚楚及郭相鈞同來自各年級各專業(yè)的14名優(yōu)秀學生代表一起共品下午茶。
春光明媚，柳絮紛飛；鶯飛草長，海棠飄香。在這個孕育希望的春日，老師們深入社區(qū)，與學生一起分享彼此眼中的校園春日美學?；顒右还卜譃槿齻€環(huán)節(jié)，首先針對前一周完成的“與春書--尋找美好春日”攝影+閱讀征集活動進行了回顧，在活動中同學們分享了自己眼中的校園春景、與春天的合影及與春天有關(guān)的書，后期針對優(yōu)秀作品裝訂成冊，并通過視頻的形式展現(xiàn)了學生眼中的春日美學。接下來由三位優(yōu)秀作品學生代表依次分享了自己的春日瞬間，分享了焦桐與春天的一場約會、老舍眼中的春天、木心的詩畫世界。
接著進入活動的第二個環(huán)節(jié)，聽完同學們對春天的理解，三位輔導員老師也各自分享了自己對春日書籍的推薦，拓寬了同學們的閱讀視野。文史教研室徐智老師通過賞析豐子愷的《春》讓同學們知道了春天的可愛、文字的魅力，龐靜書記誦讀董卿的《青春》激勵同學們，青春是用來奮斗的不是用來揮霍的。茶話會的氣氛在老師同學們你來我往的分享中逐漸熱烈起來。
進入到第三個環(huán)節(jié)，當疫情已成為過去式，師生針對疫情前后大學生活的變化進行深入交流，學生分別從學業(yè)、校園活動、就業(yè)、人文關(guān)懷等視角出發(fā)，闡述了自己對理想中大學生活的理解，以及對大學生活的展望和計劃、對校園目前的一些建議和想法等。茶話會的最后，老師也根據(jù)同學們的分享，將代表春天的與春書筆記本作為禮物交到了同學們的手上。
每一棵樹苗都孕育著希望，每一朵花開都是一次綻放。龐書記最后總結(jié)發(fā)言：“在疫情結(jié)束后的第一個春天到來的時候，我們要調(diào)整好自己的狀態(tài)，去發(fā)現(xiàn)美、傳播美，在這個如春天般最絢爛的年紀，做好對青春的規(guī)劃和把握”。
小小茶話會，融融春日情。茶話會讓學生打開了“話匣子”，也讓老師提出了“好點子”。茶話會的形式極大地拉近了學生與老師之間的距離，學生們在放松的狀態(tài)下打開心扉、暢所欲言，既推動了書香社區(qū)的建設，也取得了師生高效溝通的良好效果。（文/郭相鈞?林安琪?圖/周躍?楊楊??審核/楊恒軒?龐靜）
