- 時(shí)間：2022-05-25
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- 來源：公用事業(yè)學(xué)院
5月24日下午，公用事業(yè)學(xué)院第二黨支部全體黨員采用騰訊會議的形式進(jìn)行了在線理論學(xué)習(xí)，對于新修訂的《職業(yè)教育法》《江蘇省職業(yè)教育校企合作促進(jìn)條例》《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》等文件進(jìn)行了集體學(xué)習(xí)與討論。本次集中學(xué)習(xí)由宣傳委員沈冰潔進(jìn)行領(lǐng)學(xué)和解讀。
首先是對新修訂的職業(yè)教育法進(jìn)行解讀，從歸納的諸多亮點(diǎn)進(jìn)行領(lǐng)學(xué)和分享：新修訂的職業(yè)教育法正式提出建設(shè)“技能型社會”、弱化“普職分流”、鼓勵(lì)企業(yè)深度參與產(chǎn)教融合、校企合作、明確中高職教育的貫通培養(yǎng)等都與我們校級高水平專業(yè)群建設(shè)和學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展息息相關(guān)，需要將精神好好學(xué)習(xí)研究。
《江蘇省職業(yè)教育校企合作促進(jìn)條例》和《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》則進(jìn)一步明確了職業(yè)教育校企合作的基本定位、概念理解、發(fā)展趨勢、合作方向、合作重點(diǎn)等。本條例將引領(lǐng)專業(yè)在校企合作與企業(yè)共建專業(yè)、人才培養(yǎng)方案、教材課程、師資隊(duì)伍、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地、教師高水平實(shí)踐流動(dòng)站和培訓(xùn)基地、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地等方面，力爭形成校企合作人才培養(yǎng)特色?！蛾P(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見》是全面落實(shí)全國職業(yè)教育大會精神的重要實(shí)施意見，通過扎實(shí)推進(jìn)“五育”并舉，堅(jiān)持文化素質(zhì)與專業(yè)技能并重，持續(xù)深化教材教法改革，提升教師隊(duì)伍建設(shè)，健全標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量保證體系等手段著力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，力求打造江蘇職業(yè)教育品牌。
（文/圖：沈冰潔）
