- 時(shí)間：2022-04-23
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- 來(lái)源：學(xué)生工作處(黨委學(xué)生工作部)
疫情常態(tài)化防控形勢(shì)下，學(xué)生對(duì)心理健康日益關(guān)注，心理咨詢服務(wù)需求不斷增長(zhǎng)。為提升專兼職心理咨詢師工作的專業(yè)水平，更好地服務(wù)我校學(xué)生，4月22日上午，我校心理健康教育中心邀請(qǐng)?zhí)K州大學(xué)蘇南地區(qū)大學(xué)生心理健康教育研究中心主任、中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床心理注冊(cè)系統(tǒng)注冊(cè)督導(dǎo)師王靜老師，開展本年度心理咨詢師勝任力提升項(xiàng)目系列案例督導(dǎo)活動(dòng)，中心專職心理咨詢師姜建平呈報(bào)個(gè)案，活動(dòng)由學(xué)工處副處長(zhǎng)曹雪豐主持。
案例督導(dǎo)前，學(xué)工處處長(zhǎng)劉波對(duì)王靜老師百忙之中提供指導(dǎo)表示衷心感謝，希望通過案例督導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教師的隊(duì)伍建設(shè)，提高專業(yè)素養(yǎng)。
案例督導(dǎo)環(huán)節(jié)，姜建平從個(gè)案基本信息、家庭情況、個(gè)人成長(zhǎng)史、咨詢過程、咨詢效果以及督導(dǎo)目標(biāo)等方面進(jìn)行案例呈報(bào)。王靜老師邀請(qǐng)參與老師積極互動(dòng)，專兼職老師們就案例提出困惑與好奇，姜建平針對(duì)問題進(jìn)行一一回應(yīng)。最后王靜老師帶領(lǐng)大家梳理個(gè)案概念化過程，通過社會(huì)原子圖、家庭關(guān)系圖、空椅子等多種心理技術(shù)幫助老師們更深入地理解個(gè)案。
此次活動(dòng)的順利開展，加強(qiáng)了專兼職心理咨詢對(duì)個(gè)案概念化的理解，促進(jìn)了咨詢技能提升。心理咨詢師勝任力提升項(xiàng)目將開展六期，確保每位專兼職心理咨詢都以整理案例、呈報(bào)案例方式進(jìn)行成長(zhǎng)，從而更有效地提升咨詢勝任力，更好地為來(lái)訪同學(xué)提供幫助。（文圖/姜建平）
