- 時(shí)間：2020-12-24
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- 來(lái)源：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院
“提質(zhì)培優(yōu)”是《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃（2020—2023年）》的關(guān)鍵詞，也是新時(shí)期職業(yè)教育“行動(dòng)令”的目標(biāo)。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，為了在提質(zhì)培優(yōu)的實(shí)踐上迅速形成“行動(dòng)力”，12月23日下午四點(diǎn)管理工程學(xué)院在4211開(kāi)展了集體教研——畢業(yè)論設(shè)計(jì)（文）提質(zhì)培優(yōu)專(zhuān)題引領(lǐng)活動(dòng)。常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院肖凱成教授應(yīng)邀做此次專(zhuān)題引領(lǐng)，管理工程學(xué)院院長(zhǎng)楊建林、副院長(zhǎng)蔣英及全體專(zhuān)任老師參加了此次活動(dòng)。
此次活動(dòng)由副院長(zhǎng)蔣英主持，首先她反饋了管理工程學(xué)院開(kāi)展的2018級(jí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）抽查結(jié)果總體良好，動(dòng)員各個(gè)教研室積極開(kāi)展教研活動(dòng)研究探討具有時(shí)效性、融入行業(yè)新技術(shù)新元素的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）選題。?
隨后肖凱成教授從選題質(zhì)量、能力水平、撰寫(xiě)與規(guī)范，創(chuàng)新與成果這四個(gè)方面詳細(xì)介紹了團(tuán)隊(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)及個(gè)人畢業(yè)設(shè)計(jì)的分值、易錯(cuò)之處以及需要注意問(wèn)題。并通過(guò)動(dòng)畫(huà)漫游、優(yōu)秀畢業(yè)論文、開(kāi)題報(bào)告以及評(píng)分評(píng)價(jià)意見(jiàn)表等展示，讓在場(chǎng)的所有教師都直觀深入地了解了如何提升畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)工作。
?最后，楊建林院長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言。首先他衷心感謝肖凱成教授的分享，然后他從培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)定力和復(fù)合應(yīng)用知識(shí)能力兩個(gè)方面動(dòng)員各位教師要對(duì)標(biāo)新的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，加強(qiáng)對(duì)選題的交流與研討，重視畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。
通過(guò)此次畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）提質(zhì)培優(yōu)專(zhuān)題引領(lǐng)活動(dòng)有助于管理工程學(xué)院落實(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管控過(guò)程，切實(shí)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
（圖/文：周艷）
