- 時(shí)間：2020-07-03
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- 來(lái)源：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院
??? 為理清專(zhuān)業(yè)建設(shè)思路，規(guī)范專(zhuān)業(yè)建設(shè)管理，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，深化“三教”改革，提升教師教學(xué)能力，7月1日上午管理工程學(xué)院開(kāi)展了第一輪“三說(shuō)”研討活動(dòng)。管理工程學(xué)院院長(zhǎng)楊建林、教學(xué)副院長(zhǎng)蔣英以及全體專(zhuān)任老師參加了此次活動(dòng)。
活動(dòng)按以下四個(gè)議題展開(kāi)，首先由蔣英副院長(zhǎng)結(jié)合專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的修編要求與全體教師一起學(xué)習(xí)了《高等學(xué)校課程思政建設(shè)的指導(dǎo)綱要》。綱要主要強(qiáng)調(diào)了落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、明確課程思政建設(shè)的目標(biāo)要求和內(nèi)容重點(diǎn)、教師要科學(xué)設(shè)計(jì)課程思政的教學(xué)體系、結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)分類(lèi)來(lái)推進(jìn)課程思政的建設(shè)、將課程思政融入課堂教學(xué)建設(shè)的全過(guò)程、進(jìn)一步提升教師課程思政的意識(shí)和能力，建立健全課程思政建設(shè)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)機(jī)制這七個(gè)方面內(nèi)容。
第二個(gè)議題蔣英副院長(zhǎng)與大家交流了暑期專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作的安排。著重就專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案修編做好學(xué)校文件的主題學(xué)習(xí)。
第三個(gè)議題由楊建林院長(zhǎng)引領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)教育部發(fā)布的2019年的13號(hào)文—《關(guān)于職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案制定與實(shí)施工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》。從明確培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)范課程設(shè)置、合理安排學(xué)習(xí)、強(qiáng)化實(shí)踐性的環(huán)節(jié)、嚴(yán)格畢業(yè)要求、加強(qiáng)知識(shí)與技術(shù)融合、保證書(shū)證融通等內(nèi)容大家一起明確了暑期工作的基本方向。
第四個(gè)議題是按照專(zhuān)業(yè)辦學(xué)水平評(píng)估整改的工作要求，系統(tǒng)地對(duì)照專(zhuān)家的評(píng)估整改意見(jiàn)要求，提出2020年管理工程學(xué)院改進(jìn)的對(duì)策和改進(jìn)的目標(biāo)。
此次研討活動(dòng)為管理工程學(xué)院扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校“三說(shuō)”工作，形成務(wù)實(shí)的目標(biāo)打下良好的基礎(chǔ)。
（文/圖：周艷）
