- 時(shí)間：2019-02-25
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- 來(lái)源：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院
2019年2月25日，建筑藝術(shù)學(xué)院環(huán)藝教研室“紙藝社團(tuán)”及“風(fēng)水社團(tuán)”召集社團(tuán)主要負(fù)責(zé)同學(xué)，在社團(tuán)指導(dǎo)老師秦麗、呂寧的召集下，開展了本年度兩專業(yè)社團(tuán)第一課活動(dòng)。社團(tuán)是高校大學(xué)生展示自我的舞臺(tái)及能力培養(yǎng)的途徑，在大學(xué)生業(yè)余生活中發(fā)揮著重要的作用。建筑藝術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)在近幾年的專業(yè)建設(shè)過(guò)程中，積極探索傳統(tǒng)藝術(shù)在專業(yè)人才培養(yǎng)方案中的滲入途徑，近年來(lái)本專業(yè)在開設(shè)《中國(guó)畫賞析》、《剪紙藝術(shù)》、《中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)水智慧》等專業(yè)任選課的同時(shí)，結(jié)合這些課程，成立了?！凹埶嚿鐖F(tuán)”和“風(fēng)水社團(tuán)”。2019年第一次社團(tuán)課程，“紙藝社團(tuán)”指導(dǎo)老師秦麗先就專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)開展的目的、意義、作用進(jìn)行了講述，接著呂寧老師就本學(xué)期專業(yè)社團(tuán)的工作進(jìn)行了部署，呂老師強(qiáng)調(diào)，專業(yè)社團(tuán)在活動(dòng)開展的同時(shí)，同學(xué)們要注意與人交往能力、溝通協(xié)調(diào)能力、尋求幫助能力等綜合能力的培養(yǎng)，在社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中，要“主動(dòng)”、“積極”、“探索”、“肯干”。
在藝術(shù)類專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中，人文、修養(yǎng)、審美是創(chuàng)新、想象、獨(dú)立思辨能力的基礎(chǔ)，同時(shí)人文、修養(yǎng)、審美也是設(shè)計(jì)類課程的核心。這些專業(yè)核心能力不僅要在第一課堂中培養(yǎng)，同時(shí)以社團(tuán)為載體的第二課堂也是這些能力培養(yǎng)的一個(gè)非常重要的陣地。最后秦老師表示，建筑藝術(shù)學(xué)院環(huán)藝專業(yè)的“紙藝社團(tuán)”及“風(fēng)水社團(tuán)”作為活躍在學(xué)校第二課堂的主力團(tuán)隊(duì)，應(yīng)該力所能及的將傳統(tǒng)人文類知識(shí)與技能傳播好。（秦麗/文，環(huán)藝1551朱靈琰/圖）
