- 時(shí)間：2020-11-24
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- 來(lái)源：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院
近日，江蘇省教育廳、江蘇省財(cái)政廳聯(lián)合公布了2019年度全省學(xué)生資助工作績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果（蘇教助〔2020〕3號(hào)），我校學(xué)生資助工作經(jīng)過(guò)專(zhuān)家組評(píng)審和省學(xué)生資助工作績(jī)效評(píng)價(jià)小組審定，榮獲“良好”等級(jí)。這是我校進(jìn)入高校資助績(jī)效評(píng)價(jià)的第二年，連續(xù)兩年獲評(píng)“良好”等級(jí)。
江蘇省學(xué)生資助績(jī)效評(píng)價(jià)是由省教育廳、財(cái)政廳聯(lián)合開(kāi)展，每年評(píng)審一次，針對(duì)各高校學(xué)生資助工作進(jìn)行考核，旨在加強(qiáng)全省普通高校學(xué)生資助管理工作的規(guī)范化和制度化建設(shè)，引導(dǎo)資助工作更加注重績(jī)效。考核主要從機(jī)構(gòu)建設(shè)、制度建設(shè)、助學(xué)經(jīng)費(fèi)、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定、獎(jiǎng)助學(xué)金、助學(xué)貸款、困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、宣傳簡(jiǎn)報(bào)、資助育人、社會(huì)評(píng)價(jià)、工作創(chuàng)新等各方面共65個(gè)指標(biāo)對(duì)學(xué)生資助工作進(jìn)行總體評(píng)價(jià)，幫助高校全面客觀的總結(jié)資助工作經(jīng)驗(yàn)、分析存在問(wèn)題，進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)生資助管理工作，達(dá)到以評(píng)促建目的。
2019年度江蘇省學(xué)生資助工作績(jī)效評(píng)價(jià)，全省共有163所高校接受績(jī)效考核，我校在本科和高職高專(zhuān)系列中獲評(píng)“良好”等級(jí)。
長(zhǎng)期以來(lái)，我校高度重視學(xué)生資助工作，圍繞學(xué)?！笆笥恕斌w系，始終堅(jiān)持“資助”與“育人”的工作理念，堅(jiān)持德育為先，倡導(dǎo)公平公正理念，融入感恩教育、誠(chéng)信教育和勵(lì)志教育等多種教育形式，全方位提升受助學(xué)生的綜合能力，同時(shí)構(gòu)建了多方位、多渠道、多形式的“獎(jiǎng)、助、貸、勤、補(bǔ)、免”六位一體的扶困助學(xué)資助體系,打造出“扶貧助困、勵(lì)志助心、強(qiáng)能助才”的三扶三助發(fā)展型資助工作模式。從經(jīng)濟(jì)幫扶、學(xué)習(xí)幫扶、心理幫扶等方面多方位、多角度幫助貧困學(xué)生，真正在實(shí)踐中做到 “不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。
我校除了延續(xù)2018年資助工作的優(yōu)秀做法，這兩年還在不斷探索新的做法，讓資助落到實(shí)處，讓關(guān)愛(ài)暖到學(xué)生心里。今年疫情期間學(xué)校啟動(dòng)線上特色家訪活動(dòng)。各二級(jí)學(xué)院認(rèn)真部署，組建了由黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生資助工作志愿者組成的近200多人的線上家訪”親情關(guān)愛(ài)服務(wù)隊(duì)，通過(guò)微信視頻、QQ群、電話連線等方式，對(duì)16省共計(jì)945名學(xué)生進(jìn)行線上家訪活動(dòng)，努力把關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生的工作做到“家”。諸多舉措并舉，精準(zhǔn)關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。
此次獲評(píng)良好等次既是對(duì)我校學(xué)生資助管理工作的充分肯定，也是我校堅(jiān)持以人為本，不斷深化學(xué)生資助工作，豐富幫扶形式，拓寬資助渠道，開(kāi)創(chuàng)學(xué)生資助管理工作新局面的重要體現(xiàn)。（文/圖：吳靜）
