- 時(shí)間：2019-11-12
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- 來(lái)源：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院
為進(jìn)一步深化學(xué)校教育教學(xué)改革，加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，扎實(shí)做好評(píng)估準(zhǔn)備工作，學(xué)校先后于11月2日-3日和11月9日-10日進(jìn)行了兩輪“專業(yè)剖析”迎評(píng)匯報(bào)演練活動(dòng)。校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)黃志良，校黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記朱仁良，副校長(zhǎng)陳壽根、王偉等校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校教學(xué)工作委員會(huì)、專業(yè)建設(shè)委員會(huì)、教務(wù)處、各二級(jí)學(xué)院等部門(mén)負(fù)責(zé)人作為校內(nèi)專家組成員全程參加了匯報(bào)演練活動(dòng)。
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本次“專業(yè)剖析”迎評(píng)匯報(bào)演練活動(dòng)分成兩組，重點(diǎn)針對(duì)2015年和2016年開(kāi)設(shè)的三年制高職專業(yè)，從專業(yè)剖析、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、說(shuō)課、資料查閱、師生訪談等方面進(jìn)行全面演練。演練過(guò)程中，各專業(yè)帶頭人分別圍繞“專業(yè)設(shè)置與人才培養(yǎng)模式”“課程體系和課程改革”“師資隊(duì)伍”“教學(xué)條件”“教學(xué)管理與教學(xué)改革”“人才培養(yǎng)質(zhì)量與社會(huì)聲譽(yù)”和“專業(yè)特色”等方面對(duì)專業(yè)進(jìn)行了深入剖析；專業(yè)負(fù)責(zé)人完成專業(yè)剖析后，現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)專業(yè)推薦和專家隨機(jī)抽取相結(jié)合的方式，由該專業(yè)教研室的教師對(duì)相關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行解讀，并進(jìn)行說(shuō)課；專家組成員針對(duì)每個(gè)專業(yè)的專業(yè)剖析、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和說(shuō)課都進(jìn)行充分點(diǎn)評(píng)，提出了許多建設(shè)性意見(jiàn)和建議，并形成書(shū)面反饋。演練中，專家組成員還同步檢查了專業(yè)相關(guān)的人才培養(yǎng)方案、調(diào)研報(bào)告、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、作業(yè)、試卷及其分析、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等材料，并與現(xiàn)場(chǎng)師生圍繞專業(yè)教學(xué)改革和人才培養(yǎng)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了深度的訪談和交流。
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此次演練展示了學(xué)校升格發(fā)展以來(lái)相關(guān)專業(yè)在專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革和人才培養(yǎng)等方面的成果，檢查了前一階段迎評(píng)促建的基本情況，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、凝聚了人心，初步達(dá)到了“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”預(yù)期的效果，為全面迎接月底的專家進(jìn)校正式評(píng)估打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（文/圖 朱平）
