- 時(shí)間：2019-10-24
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- 來(lái)源：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院
??? 10月24日上午，江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院“不忘初心、牢記使命”主題教育支部書(shū)記交流會(huì)在行政樓314舉行。會(huì)議由黨委委員、宣傳部部長(zhǎng)閔亞琴主持。
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??? 會(huì)上，各黨支部書(shū)記從支部、支委及普通黨員三個(gè)層面的學(xué)習(xí)及個(gè)人自學(xué)情況做了梳理和總結(jié)，并就支部及自身理論收獲及思想認(rèn)識(shí)的提高等方面分享了所思所得。
??? 設(shè)備工程學(xué)院常務(wù)副書(shū)記朱梅芳分享了本學(xué)院主題教育期間工作開(kāi)展的方式方法，強(qiáng)調(diào)按照黨委的規(guī)定動(dòng)作開(kāi)展活動(dòng)之外，支部通過(guò)“支部常提醒，黨員時(shí)謹(jǐn)記”促進(jìn)黨員同志自學(xué)環(huán)節(jié)的扎實(shí)開(kāi)展，確保原原本本學(xué)，防止形式主義。通過(guò)主題教育的學(xué)習(xí)和活動(dòng)的開(kāi)展，支部黨員干部和普通黨員對(duì)共產(chǎn)黨初心認(rèn)識(shí)和對(duì)高等教育教師黨員的初心認(rèn)識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)和深化。
??? 公用事業(yè)學(xué)院黨支部書(shū)記劉兆祥指出，在主題教育開(kāi)展中，對(duì)支部黨員多次強(qiáng)調(diào)站位問(wèn)題，要站在學(xué)校整體發(fā)展的大局上來(lái)思考問(wèn)題，上下級(jí)部門(mén)要多溝通協(xié)調(diào)，減少對(duì)工作的推諉、減少矛盾，促進(jìn)工作協(xié)調(diào)開(kāi)展，增強(qiáng)二級(jí)學(xué)院執(zhí)行力。多次強(qiáng)調(diào)工作作風(fēng)問(wèn)題，從自身做起，支部書(shū)記吃透文件精神，對(duì)支部開(kāi)展工作進(jìn)行指導(dǎo)和引領(lǐng)，而不是簡(jiǎn)單的布置任務(wù)。在實(shí)際工作中，公用事業(yè)學(xué)院支部通過(guò)多種類(lèi)型問(wèn)卷展開(kāi)調(diào)研，多形式、多對(duì)象展開(kāi)談心談話，設(shè)置意見(jiàn)箱等手段疏通問(wèn)題上報(bào)渠道，著力實(shí)際解決問(wèn)題。
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?基礎(chǔ)教學(xué)黨支部書(shū)記巫愛(ài)華分享了三點(diǎn)感想，她認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一種習(xí)慣，不應(yīng)是暫時(shí)的；用理論武裝頭腦，堅(jiān)定政治信仰。要充分發(fā)揮先進(jìn)榜樣的先進(jìn)示范效應(yīng)。要做到不忘初心，立足本職。在學(xué)以致用上下功夫，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，將成果落實(shí)到做好本職工作，做一名讓組織放心的黨員。
??? 土木工程學(xué)院黨支部書(shū)記蔣麗瓊在發(fā)言中提到，要將理論做到“真學(xué)、真懂、真信、真用”是非常不容易的。她用三句詩(shī)詞概括了她的學(xué)習(xí)感想，用“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”來(lái)形容要做好主題教育工作首先要埋頭苦讀，補(bǔ)精神的鈣，補(bǔ)思想的拙，豎起思想的指路明燈。用“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”來(lái)形容要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)，原原本本學(xué)，通過(guò)自己的學(xué)習(xí)引領(lǐng)支部黨員的學(xué)習(xí)。日積月累，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，效果才能顯現(xiàn)。用“眾里尋他千百度，慕然回首，那人卻在燈火闌珊處”來(lái)形容今后的努力目標(biāo)，希望在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的過(guò)程中，能將理論的智慧轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐的智慧。
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??? 校黨委委員、組織人事處處長(zhǎng)、主題教育領(lǐng)導(dǎo)辦公室主任周煒煒參加會(huì)議并對(duì)下一階段工作提出要求。他簡(jiǎn)要分析了全校各支部主題教育開(kāi)展情況，強(qiáng)調(diào)各支部要將黨員的政治意識(shí)提升高度，通過(guò)深入、扎實(shí)地學(xué)習(xí)，不斷提升黨員的理論水平、工作作風(fēng)和工作能力，在學(xué)校實(shí)際工作中發(fā)揮模范帶頭作用。（文/裴瑋艷 圖/陳思峰）
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